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原標題：Navitas Ventures 認為「教育科技」不是風口，投資人需調整回報預期
最近，來自Knowledgemotion的 CEO David Bainbridge發表瞭文章“Edtech is the next fintech”，認為教育科技（Edtech）的市場就像當年的金融科技（Fintech）一樣，會是下一個風口，其全球市場規模將超過2500億美元。
時隔一個月，Navitas Ventures的 CEO Patrick Brothers發文稱，“教育科技”這一概念被過渡炒作。Patrick表示他們剛剛完成瞭對教育科技市場的調研，通過對超過50個國傢，1萬5千個初創企業的調查後，認為教育科技的全球市場容量最多不超過500億美元。
除瞭利用自己的數據和分析方法以外，Navitas Ventures 還通過 CB Insights進行瞭多維度的調研。他提到截止2017年，全球范圍內的教育科技公司共有500多傢，總的估值在30億美元左右。在美國，最大的一筆教育類投資來自EdSurge，總計10億美元；HackEducation於今年共有13筆教育科技類的投資，總共投資金額為14億美元。Patrick Brothers表示，即使是在教育科技發展速度最快的中國，總體體量距離2500億美元依然有很大的偏離。
根據JMDedu的調查，2016年中國共有170個教育類初創團隊完成融資，總計資金15億美元，除此之外，中國政府去年對教育科技領域的投資也在10億美元左右。雖然中國政府宣佈在2020年之前將會向 Edtech 領域投資超300億美元，但是其投資標的並非以初創團隊為主。
分析完市場容量，Patrick認為教育行業與其他行業如金融科技不同，其發展潛力及其指標無法以交易量，資金，月活或季度現金流量來衡量。也就是說，必須有不同的測量維度，去評估這項技術對學生、傢長以及老師的影響。
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對於金融科技而言，能明顯降低資金成本、提升效率、顛覆行業的技美國商標申請費用術解決方案是完全能夠獲得市場與資本的青睞的。
但對教育科技而言，是不存在任何顛覆性解決方案的。教育科技類公司要做的其實是從根本上改變學生的學習方式。換言之，教育科技的規模化復制的最大挑戰並不在於新技術，而在於身處教育行業中的老師，學生與傢長。
教育市場是個急不得的賽道，Patricks認為新興投資人如果是抱著進入市場後，快速翻倍投資，賺取快錢，現實情況可能會讓他們失望。到最後投資人可能會意識到比起其他賽道，教育科技需要兩倍的時間才能獲得同等投入不到一半的回報。
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最後Patricks表示，“教育科技會是下一個金融科技”這一表述最大的問題在於其忽視瞭教育的獨特屬性，僅將視角放在財務回報上。教育是一個可以影響改變人們生活與社會的公共事業，投資人需要對教育行業給予足夠的耐心與時間。
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